وبلاگ ارزشیابی توصیفی

ساخت وبلاگ
نظريه يادگيري شناخت گرايي(گشتالت ، برونر ، پياژه  )Cognitive  - يكي از نظريه هايي كه در آموزش نقش ارزنده اي را ايفا كرده است نظريه شناخت گرايي است . شناخت گراها برخلاف رفتارگرايان به جاي تأكيد بر رفتار قابل مشاهده ، فرايندهاي عالي ذهني مانند تفكر ، تعقل ، ادراك و مسئله گشايي را مورد توجه قرار مي دهند. - يادگيري فرايندي دروني است كه حافظه ، انگيزش و تفكر نقش مهمي  در  آن بازي مي كنند. - در نظريه يادگيري فرايندي است كه طي آن دانش و اطلاعات به وسيله خود يادگيرنده : كسب مي شود، پردازش مي گردد، دست كاري مي شود و به ياد سپرده مي شود .سپس دانش و اطلاعات كسب شده در موقع وبلاگ ارزشیابی توصیفی ...
ما را در سایت وبلاگ ارزشیابی توصیفی دنبال می کنید

برچسب : نظریه یادگیری شناختی,نظریه یادگیری شناختی اجتماعی بندورا,نظریه یادگیری شناختی گشتالت,نظریه یادگیری شناختی خبر پردازی,نظریه یادگیری شناختی اجتماعی,نظریه یادگیری شناختی بندورا,نظریه یادگیری شناخت گرایی,نظریه یادگیری شناختی پیاژه,نظریه یادگیری شناختی آزوبل,نظریه های یادگیری شناختی, نویسنده : tosifio بازدید : 275 تاريخ : جمعه 26 شهريور 1395 ساعت: 5:22

نظريه هاي يادگيري ساختن گرايي (Constructivism)( ديويي ، پياژه ، ويگوتسكي ، برونر ، آزوبل )   –        اصول ساختن گرايي بر پايه آگاهي از يادگيري استوار است و پيام اصلي آن اين است كه دانش به يادگيرندگان منتقل نمي شود بلكه يادگيرندگان دانش را خود براي خود مي سازند. به عبارت ديگر فراگيران به شكلي فعال ، اطلاعات جديد را به اطلاعات قبل ارتباط داده و خود دست به ساختن دانش مي زنند. –        هدف نهايي ساختن گرايي ، حمايت از دانش آموزان است تا آنها را به متفكراني خلاق و حل كننده ي مسائل تبديل كند. دانش آموزي فكور كه قدرت استفاده از آموخته هاي خود را دارا باشد براي تحقي وبلاگ ارزشیابی توصیفی ...
ما را در سایت وبلاگ ارزشیابی توصیفی دنبال می کنید

برچسب : نظريه هاي يادگيري,نظريه هاي يادگيري دكتر سيف,نظريه هاي يادگيري رفتاري,نظریه های یادگیری و الگوهای تدریس,نظریه های یادگیری ppt,نظریه های یادگیری اسکینر,نظریه های یادگیری شناختی,نظریه های یادگیری اجتماعی,نظریه های یادگیری سازمانی,نظریه های یادگیری هرگنهان, نویسنده : tosifio بازدید : 327 تاريخ : جمعه 26 شهريور 1395 ساعت: 5:22

با توجه به نظرات هوارد گاردنر ،هوشهای چندگانه هفت راه مختلف برای نشان دادن قابلیت فکری هستند. انواع هوش چندگانه کدامند؟ هوش دیداری / فضایی این نوع هوش توانایی درک پدیده های بصری است. یادگیرنده های دارای این نوع هوش ، گرایش دارند که با تصاویر فکر کنند و برای به دست آوردن اطلاعات ،نیاز دارند یک تصویر ذهنی واضح ایجاد کنند. آنها از نگاه کردن به نقشه ها، نمودارها، تصاویر، ویدیو و فیلم خوششان می‌آید. مهارت های آنها شامل موارد زیر است: ساختن پازل، خواندن، نوشتن، درک نمودارها و شکل ها، حس جهت شناسی خوب، طراحی، نقاشی، ساختن استعاره‌ها و تمثیل های تصویری (اح وبلاگ ارزشیابی توصیفی ...
ما را در سایت وبلاگ ارزشیابی توصیفی دنبال می کنید

برچسب : هوشهای چندگانه گاردنر,هوشهای چندگانه گارنر,هوشهای چندگانه در کلاسهای درس,هوشهای چندگانه و تکنولوژی آموزشی,هوشهای چندگانه در کلاس درس,هوشهای چندگانه ی گاردنر,نظریه هوشهای چندگانه گاردنر,انواع هوشهای چندگانه,تست هوشهای چندگانه,کتاب هوشهای چندگانه, نویسنده : tosifio بازدید : 325 تاريخ : جمعه 26 شهريور 1395 ساعت: 5:22

دريافت نرم افزار :راه اول :    برای دانلود نرم افزار  تکمیل گزارش پیشرفت تحصیلی تربیتی نوبت دوم (1.29)می توانید به ادرس زیر مراجعه فرمایید .  http://s6.picofile.com/file/8249364434/Modir129.rar.html  راه دوم :  برای دانلود نرم افزار  تکمیل گزارش پیشرفت تحصیلی تربیتی نوبت دوم (1.29)می توانید به کانال تلگرام  آدرس زیر مراجعه فرمایید .    telegram.me/ZKARIMAN وبلاگ ارزشیابی توصیفی ...
ما را در سایت وبلاگ ارزشیابی توصیفی دنبال می کنید

برچسب : دريافت نرم افزار بانك ملت,دریافت نرم افزار همراه بانک ملت,دانلود نرم افزار اندروید,دانلود نرم افزار,دانلود نرم افزار بازار,دانلود نرم افزار فتوشاپ,دانلود نرم افزار winrar,دانلود نرم افزار pdf,دانلود نرم افزار بازار برای آندروید,دانلود نرم افزار لاین برای کامپیوتر, نویسنده : tosifio بازدید : 259 تاريخ : جمعه 26 شهريور 1395 ساعت: 5:22

با سلام و احترام فراوان با هدف ارتقای دانش و آگاهی های اولیا و مربیان کانال زنده اندیشان دیار کریمان در تلگرام با آدرس زیر تشکیل گردید . این کانال را به تمامی معلمان دلسوز ، پدران و مادران فهیم و علاقمند به آموختن معرفی نمایید.  جدیدترین و متنوع ترین مطالب آموزشی و  ارزشیابی کیفی - توصیفی را در کانال زنده اندیشان دیار کریمان دریافت نمایید. آدرس کانال زنده اندیشان دیار کریمان در تلگرام: Telegram.me/zkariman   متنوع ترین وبلاگ علمی ، سرگرمی و تفریحی :   alalehyas123.persianblog.ir    وبلاگ ارزشیابی توصیفی :   tosifi.blogfa.com با آرزوی بهترین ها برای شما فرهیختگان وبلاگ ارزشیابی توصیفی ...
ما را در سایت وبلاگ ارزشیابی توصیفی دنبال می کنید

برچسب : نویسنده : tosifio بازدید : 327 تاريخ : جمعه 26 شهريور 1395 ساعت: 5:22

آیین نامه ارزشیابی پیشرفت تحصیلی و تربیتی دوره ابتدایی بر اساس رای نهصد و یازدهمین جلسه شورای عالی آموزش و پرورش به تاریخ 1394/4/21 در اجرای مصوبه هفتصدوشصت و نهمین جلسه شورای   عالی آموزش و پرورش مورخ 18/4/1387آیین نامه  ارزشیابی پیشرفت تحصیلی وتربیتی دوره ابتدایی به  شرح زیرمی باشد: ماده 1- اهداف ارزشیابی تحصیلی - تربیتی در دورة ابتدایی با توجه به اهداف دوره و اصول حاکم بر ارزشیابی پیشرفت تحصیلی (مصوب جلسه 713 شورای عالی آموزش و پرورش مورخ 21/7/1383) از طریق جمع آوری، طبقه بندی، تحلیل و تفسیر اطلاعات برای تشریح وضعیت تلاش، پیشرفت و عملکرد تحصیلی دانش آموزان در وبلاگ ارزشیابی توصیفی ...
ما را در سایت وبلاگ ارزشیابی توصیفی دنبال می کنید

برچسب : آیین نامه ارزشیابی پیشرفت تحصیلی و تربیتی دوره ابتدایی, نویسنده : tosifio بازدید : 333 تاريخ : جمعه 26 شهريور 1395 ساعت: 5:21

تذکر آئین نامه ای در ارتباط با دانش آموزان دارای رتبه نیاز به تلاش بیشتر دانش آموزان دوره ابتدایی که در خرداد ماه  سطح دست یابی نیاز به آموزش و تلاش بیشتر در کارنامه خرداد آن‌ها درج می شود ، نیاز به افزایش طول دوره تحصیلی  را دارند؛ این قبیل دانش آموزان  فرصت دارند تا 15 شهریورسطح دستیابی خود را تغییر دهند . ضمن اینکه بر اساس مصوبه جدید شورای عالی آموزش و پرورش در صورتی که دانش آموزی  در دو درس فارسی و ریاضی به صورت همزمان تا 15  شهریور ماه  نتواند  یکی از سطوح خیلی خوب، خوب و یا قابل قبول را کسب کند، در آن سال، نیاز به افزایش طول دوره تحصیل به قدر ی وبلاگ ارزشیابی توصیفی ...
ما را در سایت وبلاگ ارزشیابی توصیفی دنبال می کنید

برچسب : تذکر آیین نامه ای, نویسنده : tosifio بازدید : 331 تاريخ : جمعه 26 شهريور 1395 ساعت: 5:21

بررسی عملکرد  ارزشیابی توصیفی در پیشرفت تحصیلی  مقاطع ابتدایی ضرورت تحقیق : 1. فراهم آوردن محیط مناسب برای رشد فکری دانش آموزان 2.نظارت بر علاقه و اشتیاق دانش آموزان به یادگیری و سوق دهی مناسب به آن 3.ایجاد انگیزه و تشویق دانش آموزان در جهت ارتقاء پیشرفت تحصیلی 4.و....     که از اهداف تحقیق به شمار می آید  و  وجود آسببها و کاستیهای موجود نظام ارزشیابی تحصیلی که در آن متاسفانه  امتحان  خود  تبدیل به هدف گردیده  نه وسیله ، باعث گردیده که معایبی به شرح ذیل بر آن مترتب  گردد که به طور خلاصه به آن اشاره می شود : 1. حافظه پروری و کم توجهی به حیطه ها و سطوح وبلاگ ارزشیابی توصیفی ...
ما را در سایت وبلاگ ارزشیابی توصیفی دنبال می کنید

برچسب : بررسی عملکرد ارزشیابی توصیفی در پیشرفت تحصیلی مقاطع ابتدایی, نویسنده : tosifio بازدید : 335 تاريخ : جمعه 26 شهريور 1395 ساعت: 5:21

نخستین روز درس ، اولين روز مهر است. اولين روز مهرورزي است. روز آفتاب، روز شكفتن احساس ، روز زمزمه و لبخند، روز آشنايي دانش آموزان با كتاب، معلم ، درس و دنياي تازه است. آفتاب اولين روز مهر طلوع مي كند. مهر آن قدر بوي بهار مي دهد كه در پاييز بودن آن، به ياد نمي آيد. مهر فصلِ خشكيدن و زرد شدن و ريختن نيست. آغاز روييدن كتاب بر ساقه دست هاست. مهرتان پيروز و مهر ورزي تان هميشگي باد.پس از نزديك به صد روز فاصله، اينك دلنشين ترين آهنگ زندگي ـ زنگ مدرسه ـ به فصل فاصله ها پايان مي دهد و خاطره انگيزترين دوران زندگي ، دوباره آغاز مي شود. كودكان به پياده روهاي خزان زده و پ وبلاگ ارزشیابی توصیفی ...
ما را در سایت وبلاگ ارزشیابی توصیفی دنبال می کنید

برچسب : متن سخنرانی بازگشایی مدارس,متن سخنرانی بازگشایی مدارس ابتدایی,متن سخنرانی برای بازگشایی مدارس,متن سخنرانی روز بازگشایی مدارس,متن سخنرانی ویژه بازگشایی مدارس,متن سخنرانی به مناسبت بازگشایی مدارس,متن سخنرانی بازگشایی مدرسه,متن سخنرانی در بازگشایی مدارس,متن سخنرانی درباره بازگشایی مدارس,متن سخنرانی جهت بازگشایی مدارس, نویسنده : tosifio بازدید : 148 تاريخ : جمعه 26 شهريور 1395 ساعت: 5:21